讓一部分孩子先看到未來

科學課，前沿科技面面觀，趣味科學課充分融合STEAM教育理念，鼓勵學生多動手，進行親身操作，培養學生在未來必備的科學素養，提高學生科學學習的興趣。3D打印，3D建模和操作打印兩個載體將多學科知識進行融合，孩子對事物的觀察分析，融合個人的想法，進行設計，并打印成型。在這個過程中學生會涉及到各個領域的不同學科，教室會引導學生學習時間，將所學知識滲透到學生心中，是一種啟發式的教學，學生在主動的學習過程中獲得新的知識，實現科技與美的融合。