貝納設計教育——正規(guī)、專業(yè)的設計培訓機構。與各大設計公司形成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，進行項目對接。以視覺表現(xiàn)為導向的高端設計教育培訓機構，專注于平面設計、室內設計、服裝設計、網頁設計、UI設計、電商平臺美工等設計類培訓。旨在培養(yǎng)從業(yè)人員的創(chuàng)作理念，注重經驗的傳授，而非菜單式的軟件培訓。以公司商業(yè)案例，作為各專業(yè)教學案例，一線專業(yè)的教學體系、實戰(zhàn)案例的學習、分析、掌握市場從業(yè)標準以及創(chuàng)作思路，讓學員們設計作品能夠被市場認可的成品，是貝納設計學校的目的。
個性化教育是教育培訓行業(yè)的一個重要分支，是指對被教育對象進行綜合調查、研究、分析、測試、考核和診斷，根據(jù)社會或未來發(fā)展趨勢、被教育對象的潛質特征和自我價值傾向以及被教育對象的利益人的目標與要求，量身定制教育目標、教育計劃、輔導方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)，并組織相關專業(yè)人員量身定制的教育培訓方法、學習管理和知識管理技術以及整合的教育資源，從潛能開發(fā)、素養(yǎng)教育、學歷教育、閱歷教育、職業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育多個方面，對被教育對象的心態(tài)、觀念、信念、思維力、學習力、創(chuàng)立力、知識、技能、經驗等展開咨詢、策劃、教育和培訓。它的出現(xiàn)完全是教育人實踐“因材施教”這一教育高目標的成果。 個性化教育主要特點是提分快，經營高，其主要是預付費形式且單筆金額遠遠高于傳統(tǒng)輔導。個性化教育的主要表現(xiàn)形式是一對一，所以常常有人誤以為一對一輔導就是個性化輔導。其實不是，個性化輔導是一套因材施教的教育方法，這整套方法只有貝納設計個性教育在內的幾家企業(yè)擁有，一對一只是這套教育方法的一種表現(xiàn)形式，它還可以是一對多等其他的形式，其核心在于對孩子的全面了解及課程安排的針對性。 現(xiàn)在，隨著市場的成熟，真正的個性化教育開始被家長所識別，假的被慢慢淘汰，市場終將回歸教育的本質。
