創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)在很多人喜歡的一種創(chuàng)收的方式。越來越多的人想加入企業(yè)家大軍。人們想自己的努力創(chuàng)造更好的生活和優(yōu)越的物質(zhì)條件。那早教行業(yè)就有了創(chuàng)業(yè)者可以大展宏圖的機(jī)會!海沛寶貝早教，采取教育及服務(wù)模式，讓早教更成效、更能落地，從側(cè)面成效地提高了海沛寶貝早教項(xiàng)目質(zhì)量，因此想要加盟該品牌的人絡(luò)繹不絕，今天我們就把該品牌詳細(xì)介紹一番，讓想要加盟的創(chuàng)業(yè)者做到心中有數(shù)!
海沛寶貝早教——品牌介紹
海沛寶貝早教將早教理念和實(shí)踐的精髓與各地區(qū)各文化背景嬰幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)結(jié)合，是專注于0-6歲嬰幼兒早期教育的國際早教機(jī)構(gòu)。主要為0-6歲嬰幼兒及其家庭提供早期教育教學(xué)服務(wù)及指導(dǎo)。
海沛寶貝早教——課程體系
海沛寶貝早教的課程包括八大模塊、六大學(xué)階、一大銜接趣味課程，均為0-6歲嬰幼兒度身定制。我們充分考慮到，智力、社會、情感和體質(zhì)的發(fā)展在寶寶的成長過程中，是復(fù)雜地交織在一起的。任何一環(huán)都至關(guān)重要。我們希望激發(fā)寶寶在各方面的潛能，并培養(yǎng)他們成長為富有愛心、具有探索精神、創(chuàng)造性和獨(dú)立性的人。我們?nèi)袒邮诫p語教學(xué)，獨(dú)特的課程設(shè)計，充分而科學(xué)地開發(fā)寶寶在學(xué)習(xí)及認(rèn)知能力、交流和讀寫能力、創(chuàng)造性表達(dá)、身體及運(yùn)動發(fā)育、社會情感和個性發(fā)展、家庭和早期學(xué)習(xí)定勢及團(tuán)體伙伴關(guān)系建立等各方面的潛能，促進(jìn)寶寶健康成長。
海沛寶貝早教——辦學(xué)理念
“啟發(fā)和關(guān)愛”是海沛寶貝早教的信條。海沛寶貝早教旨在培養(yǎng)和激發(fā)寶寶成長的五大關(guān)鍵智能，科學(xué)地以月齡分階，開發(fā)和促進(jìn)了寶寶身體與運(yùn)動智能、情感與社交智能、認(rèn)知智能、語言智能和音樂智能的好發(fā)展，為您的寶寶儲備燦爛的明天!我們照顧每一位寶寶的需求，并致力于培養(yǎng)寶寶求知和探索的興趣和熱情，建立初步的信任感和價值觀，這都將是他們今后在成長過程中會終身受益的經(jīng)歷。我們希望，在海沛寶貝早教成長起來的寶寶們，今后將繼續(xù)健康快樂地成長，成為自尊、自信并擁有品質(zhì)的學(xué)習(xí)能力和好的社交適應(yīng)力的人。
海沛寶貝早教——所獲榮譽(yù)
2010年，海沛寶貝早教獲得全國婦聯(lián)婦女兒童事業(yè)發(fā)展中心的認(rèn)可和贊許，被授予“婦女兒童喜愛的品牌”稱號。2011年獲全國婦聯(lián)、關(guān)工委授予首屆“中華寶寶家愛心傳遞行動杰出貢獻(xiàn)單位”榮譽(yù)，“北京市愛心示范單位”，2011年12月被評為全國首批34家“早教示范基地”……政府支持力度的加大，市場環(huán)境的不斷成熟，使海沛寶貝早教更加看好早教市場，海沛寶貝早教將不斷把世界早教教育理念和方法引入，并以全心的投入，貢獻(xiàn)于嬰幼兒教育事業(yè)的快速發(fā)展。
海沛寶貝早教——發(fā)展前景
目前0-6歲幼兒約有1.8億，每年新生兒2000多萬。 龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長與更新，奠定了嬰幼兒教育市場堅實(shí)的客戶基礎(chǔ)。據(jù)第五次人口普查發(fā)布的統(tǒng)計公告：0-3歲的嬰幼兒共計7000萬，其中城市0-3歲的嬰幼兒數(shù)量為1090萬。以廣州市為例，月在1500元以上的家庭，一個孩子的月消費(fèi)額為552元;月達(dá)到5000元以上的家庭，一個孩子的月消費(fèi)額為1165元。如果每個孩子月消費(fèi)額的30% 用于教育消費(fèi)，低的消費(fèi)則為每月350元。在培養(yǎng)孩子方面，可以用 “舍得花血本”來形容。統(tǒng)計局有關(guān)統(tǒng)計表明：我國城市家庭教育費(fèi)用占家庭消費(fèi)總額的65.5%，家長把孩子教育方面的加盟列在首位。央行50個城市新調(diào)查：20.2%的居民儲蓄動機(jī)是“攢教育費(fèi)”，穩(wěn)居居民儲蓄動機(jī)的首位。
“嬰幼兒親子教育產(chǎn)業(yè)遇到了歷史上的發(fā)展機(jī)遇”，學(xué)前教育委員會主任這樣評論嬰幼兒教育產(chǎn)業(yè)的前景。早期教育在發(fā)達(dá)起步較早，發(fā)展極為成熟。而在我國，早教的概念從引入至今也只有不到10年的歷史，經(jīng)過了從蒙昧到認(rèn)知的重要發(fā)展過程。今天，早教的理念逐步深入人心，成為人一生中教育的“優(yōu)先環(huán)”，也成為了當(dāng)今時代“早期教育-幼兒園學(xué)前教育-小學(xué)教育-中學(xué)教育-高等教育”教育鏈條上的帶領(lǐng)者。現(xiàn)階段的教育業(yè)，早教的認(rèn)知度正在逐步發(fā)展，成為了一種需求，這種需求催生出巨大的市場空間和無窮的發(fā)展動力，創(chuàng)造出加盟早教事業(yè)的佳時機(jī)。
