企業(yè)簡(jiǎn)介
好西好教育——全國(guó)托管（專業(yè)的習(xí)慣養(yǎng)成教育）
好西好教育成立于2006年7月，今天的好西好教育在全體老師的共同奮斗，社會(huì)各界的大力支持以及廣大家長(zhǎng)的積極配合下，業(yè)已發(fā)展成為一所面向社會(huì)，覆蓋幼兒、小學(xué)、初中的綜合型教育機(jī)構(gòu)。是專門從事中小學(xué)生托管和素質(zhì)教育培訓(xùn)、項(xiàng)目研發(fā)和市場(chǎng)推廣的大型特色教育機(jī)構(gòu)。好西好教育教學(xué)點(diǎn)以向其它縣市輻射，先后開設(shè)莘塍五小校區(qū)、莘塍一小校區(qū)，范大橋校區(qū)、云海校區(qū)、集云校區(qū)、海華校區(qū)、塘下中心校區(qū)、實(shí)驗(yàn)二小校區(qū)、校區(qū)、陶山校區(qū)、飛云校區(qū) 、馬嶼校區(qū)、 仙降校區(qū)、上望校區(qū)、鹿木校區(qū)、湖嶺鎮(zhèn)中心校區(qū)、校區(qū)、林垟校區(qū)等幾十多處。各校區(qū)采用統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資配備、統(tǒng)一的托管教材、統(tǒng)一的教學(xué)質(zhì)量、統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)、統(tǒng)一的教學(xué)管理制度，從而確保了好西好教育能夠?yàn)樗袑W(xué)生提供*好的教學(xué)和服務(wù)。
好西好教育本著“孩子第二個(gè)家”的企業(yè)愿景，“喚醒孩子心中沉睡的巨人，培養(yǎng)真正成功的人”的教育使命，以誠(chéng)信構(gòu)筑好西好教育文化的核心，用學(xué)習(xí)溝通和自我超越的企業(yè)精神打造好西好教育品牌。全年開設(shè)小班制教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的性格和特點(diǎn)，建立以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的新的教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持采用啟發(fā)式教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生多方位、多角度地發(fā)現(xiàn)問題，地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造性思維。
好西好教育注重學(xué)生習(xí)慣、興趣愛好、性格、快樂情緒、與人交際能力等全面素質(zhì)的發(fā)展，為把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)懂道理、有知識(shí)、心理和生理都健康的人，一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)有用的人。
公司將繼續(xù)堅(jiān)持五大產(chǎn)品的開發(fā)指導(dǎo)原則，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣、交際能力與人格教育等；將毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持走直營(yíng)加代理的發(fā)展模式，在優(yōu)化國(guó)內(nèi)教育環(huán)境的基礎(chǔ)上，努力將好西好教育打造成一個(gè)集團(tuán)化、專業(yè)化、規(guī)范化的有一定名氣教育托管品牌。
好西好教育誠(chéng)招戰(zhàn)略伙伴
一． 托管行業(yè)的應(yīng)時(shí)而生
隨著生活水平的不斷提高，家長(zhǎng)們?cè)絹碓角宄囊庾R(shí)到培養(yǎng)一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子是多么的不容易，因此，讓孩子在學(xué)生時(shí)代就接受合格的教育，在一個(gè)安全，快樂、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是父母?jìng)兊墓苍浮?/span>
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的催動(dòng)下，家長(zhǎng)們有著“因上下班、工作忙沒有時(shí)間接送孩子”, “因下班時(shí)間晚，沒有過多精力給孩子輔導(dǎo)功課？孩子成績(jī)下降”,“因寒暑假?zèng)]有人看管，擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量，浪費(fèi)了一個(gè)假期”, “因孩子在外吃飯而擔(dān)心飯菜的安全和質(zhì)量”, “因家里有老人看管而無法給孩子輔導(dǎo)功課”等一系列苦惱。
隨著社會(huì)分工的不斷細(xì)化，家長(zhǎng)需求的不斷增多，托管規(guī)模正迅速擴(kuò)大，正規(guī)化、品牌化是托管行業(yè)的發(fā)展必然趨勢(shì)。
2．形式—特定區(qū)域招商
特定區(qū)域招商是目前托管采用的一種推廣形式，它的好處是者有充分的自主經(jīng)營(yíng)權(quán)和嚴(yán)格的市場(chǎng)商圈保護(hù)權(quán)利，者完全按自己實(shí)際情況自主辦學(xué)，在協(xié)議規(guī)定的框架內(nèi)，公司與者雙方履行義務(wù)、行使權(quán)益。
3．內(nèi)容
雙式后好西好教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)給者提供4—10天的教師培訓(xùn)、提供教材、相關(guān)的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)管理。
4．市場(chǎng)模式
者可以根據(jù)自己實(shí)際情況，選定一個(gè)區(qū)域開展運(yùn)營(yíng)，協(xié)議期間，雙方履行合同約定，好西好教育機(jī)構(gòu)不再在同一地區(qū)放第二家商。
