碼高機器人教育是指組裝、搭建、運行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。機器人的發明、研究及應用實踐是以科學研究和社會生產為需求的，進入到教育是其領域的擴大與發展。但是，由于它所涉及知識的廣泛性和涉及技術的綜合性，這都使得機器人對教育而言具有更多的價值。

碼高機器人教育是一個適合所有有夢想創業者的教育項目。我們的教學理念是“做中學，玩中學”。是以樂高等知名的機器人教具為載體，讓3~13歲的孩子在動手做的過程中去學習知識，提升能力，拓展思維。作為創意科教先鋒，我們的使命是：讓孩子更有競爭力！我們要做的是機器人這個媒介，讓孩子在團隊性的活動和游戲中保持對身邊事物的好奇，激發孩子的想像力，了解團隊與協作，從而培養孩子們的創造性思維和生存力。

碼高機器人教育想像力讓世界千姿百態，是團隊性的努力讓人類一次又一次的超越。如果萊特兄弟只是一個人，如果天空只屬于飛鳥，也許現在飛機只是人類的夢想。碼高機器人教育技術綜合了多學科的發展成果，代表了高技術的發展前沿，碼高機器人教育涉及到信息技術的多個領域，它融合了多種先進技術，沒有一種技術平臺會比機器人具有更為強大的綜合性。引入碼高機器人教育的教學將給中小學的信息技術課程增添新的活力，成為培養中小學生綜合能力、信息素養的不錯平臺。有認為，“智能技術是信息技術領域的一個學術前沿，碼高機器人教育的開發與應用全面涉及感測技術、通信技術、智能技術和控制技術，是進行信息技術教育的優佳載體，也是全面培養學生信息素質提高其創立精神和綜合實踐能力的合格平臺。”