課外輔導班一直都是存在的，無論好壞、大小，無論城市還是農(nóng)村，它們都在那兒，家長把孩子送過去，都希望孩子有所成長和改變，尤其是學習成績。今天，就和大家聊聊課外輔導班的話題，在輔導班應該學點什么，或者說家長應該報什么樣的輔導班才有利于孩子的成長，聽聽聚能教育珠海香洲校區(qū)怎么說？

1.學科知識

看到這一點，大家會很疑惑，這不就是現(xiàn)在輔導班普遍教的嗎？是的，這就是現(xiàn)在輔導班普遍存在的，但是今天說的跟現(xiàn)在這些又是不太一樣的。

聚能教育珠海香洲校區(qū)認為，補習知識是有根據(jù)地進行補習知識。大家都知道有些學生本身不笨，學習方法也很好，還很努力。但是因為某些原因造成曾經(jīng)部分基礎沒有打好，在后邊學習里表現(xiàn)很吃力，導致成績不理想。

面對這種情況，聚能教育珠海香洲校區(qū)表示，這時候應該給出一個全面的測評，定位學生基礎知識究竟是哪兒出現(xiàn)了問題，然后根據(jù)學生情況，包括知識掌握情況、性格特點、心理狀態(tài)等，擬定具有個性化和針對性的輔導方案，并匹配合適的授課教師，幫助學生查缺補漏、夯實基礎。當然，對于那些基礎整體薄弱的學生，就應該進行全面的補習，打牢基礎。畢竟有句話說得好：基礎不牢，地動山搖。基礎之重要，如同地基于房子一般。

2.學習方法

很多家長應該都面臨過這樣一個問題：給孩子報了輔導班，孩子成績就有變化了，一不去輔導班，孩子成績就又回到了原點，這樣的情況令孩子和家長苦惱，百思不得其解。

為什么會這樣呢？聚能教育珠海香洲校區(qū)老師解釋，孩子之所以不去輔導班成績就下滑，其實說明孩子沒有找到適合自己的學習方法，不會自己學習，從而導致了這種情況。

就比如另外一種情況，一些孩子小學成績好，到了初中就滑下來了；或者小學初中成績都好，上了高中就滑下來了，盡管家長和孩子都在努力，但是也沒起色。這種情況大多數(shù)也是學習方法的問題，曾經(jīng)的學習方法已經(jīng)不適合現(xiàn)階段的學習了。

有學者說：“世界上有價值的知識提關于方法的知識。”所以，大家一旦掌握了科學的學習方法，就會如虎添翼。

好的學習方法重要，那么一個適合學生自身的學習方法就更重要了，聚能教育珠海香洲校區(qū)的服務目標之一就是，使用普遍的、科學的學習方法指導學生學習，協(xié)助學生養(yǎng)成一個好的學習習慣，然后引導學生自己總結出來一套適合自己的學習方法。

3.學習能力

在校學習，只是一場短跑。終身學習，才是一趟馬拉松。一味的追求在校時期的成績和結果，會讓學習這件事情變得急功近利。一旦離開校園，面對快速迭代的信息社會，反而失去了學習的動力。

家長們對孩子學習的擔憂，無非擔心孩子輸在起跑線上，希望竭盡所能為孩子提供好的學習條件。報班補習，無非為了成績名列前茅；報班學才藝，也希望能有一技之長。但為什么有的孩子不僅成績好，而且學什么都又快又好？因為每個孩子都是獨特的，每個孩子的學習能力都各有所長，只有充分發(fā)揮出孩子學習能力，才能讓學習這件事，事半功倍！

因此，聚能教育珠海香洲校區(qū)的老師介紹，在聚能教育校區(qū)不僅會教授孩子學科知識、幫助找尋適合的學習方法，還會利用自身的教學經(jīng)驗、科學的測評報告，了解孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導，幫助孩子鍛煉學習能力。

輔導班到底該學什么？聚能教育珠海香洲校區(qū)在這里再次提醒家長朋友，不僅要考慮成績，更需要看到影響成績背后的因素，聚能教育珠海香洲校區(qū)歡迎廣大學生和家長到校區(qū)咨詢！