2010年高考政治三輪復(fù)習(xí)方向及命題解析

2013-12-12 16:58:45 來(lái)源:91加盟網(wǎng) 閱讀：656次友情提示：投資有風(fēng)險(xiǎn) 加盟需謹(jǐn)慎！

一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ).時(shí)間安排是從開(kāi)學(xué)到明年一月份,具體可分以下四個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)先,理清知識(shí),突破薄弱環(huán)節(jié).以2010年《考試大綱》為線索,以教材為依據(jù),復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí).

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一、確定三輪復(fù)習(xí)的大方向
(一)一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ).時(shí)間安排是從開(kāi)學(xué)到明年一月份,具體可分以下四個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)先,理清知識(shí),突破薄弱環(huán)節(jié).以2010年《考試大綱》為線索,以教材為依據(jù),復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí).
第二,抓知識(shí)的形成過(guò)程,強(qiáng)化知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系.對(duì)知識(shí)不但要知道“是什么”,也要了解“為什么”,抓住知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
第三,進(jìn)行梯級(jí)訓(xùn)練.所謂梯級(jí)訓(xùn)練就是將測(cè)試題分為三種:優(yōu)先種是以節(jié)為單位的基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試;第二種是以課為單位的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力訓(xùn)練;第三種是以單元為單位的綜合測(cè)試.
第四,關(guān)注熱點(diǎn).每年的熱點(diǎn)問(wèn)題都是政治高考的重頭戲,考生可建立一個(gè)“時(shí)政百寶箱”,將關(guān)于黨和大政方針的信息記錄下來(lái),并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)作簡(jiǎn)要分析.
(二)二輪復(fù)習(xí)全面提上學(xué)科能力,掌握解題方法.時(shí)間安排是從明年2月至5月上旬,具體可分以下五個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)先,解剖高考真題,把握命題趨勢(shì).對(duì)近幾年高考試題的分析,全面把握高考命題角度,多方位掌握知識(shí).
第二,在知識(shí)的“準(zhǔn)、活、精”上下工夫.所謂“準(zhǔn)”,就是能準(zhǔn)確把握知識(shí)本身的意義和規(guī)定性,能區(qū)分相近、相似、易混、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn).所謂“活”,就是學(xué)活用活,既能把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,又能準(zhǔn)確遷移知識(shí),轉(zhuǎn)化、提煉知識(shí).所謂“精”,就是對(duì)知識(shí)的掌握要突出高頻考點(diǎn).
第三,強(qiáng)化熱點(diǎn),多角度訓(xùn)練.在二輪復(fù)習(xí)中,應(yīng)對(duì)本年度的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行全面梳理,歸納出幾個(gè)專(zhuān)題,把握熱點(diǎn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì),明確主攻方向.
第四,綜合交叉訓(xùn)練,全面提高應(yīng)試能力.近幾年高考試題的一個(gè)顯著特點(diǎn)是知識(shí)的綜合性強(qiáng),突破課、單元、模塊的界限,一道題往往既考查這個(gè)單元的知識(shí),也考查另一個(gè)單元的知識(shí),既考查這個(gè)模塊的知識(shí),也考查其他模塊的知識(shí).
第五,總結(jié)試題特點(diǎn),掌握解題規(guī)律.從選擇題方面看,選擇題通常會(huì)設(shè)置以下五種陷阱:1.以假亂真;2.張冠李戴;3.混淆主次;4.因果倒置;5.逆向選擇.考生可根據(jù)選擇題設(shè)置陷阱的特點(diǎn)來(lái)逐一破解.從非選擇題方面看,非選擇題的類(lèi)型有文[HJ2mm]字表述型試題,有圖、表型試題,有漫畫(huà)型試題,但不管哪類(lèi)試題,從宏觀上都可以采用“三步破解法”解答.優(yōu)先步,逆讀.即先讀設(shè)問(wèn),然后帶著設(shè)問(wèn)中的問(wèn)題讀材料,邊讀邊思考.第二步,確定知識(shí)范圍.第三步,組織答案.
(三)三輪復(fù)習(xí)考前熱身,模擬訓(xùn)練.時(shí)間安排從明年五月中旬至高考前,具體可分為以下四個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)先,篩選信息,確定主攻方向;第二,抓綱務(wù)本,回歸教材;第三,精選習(xí)題,進(jìn)行考前熱身訓(xùn)練;第四,翻看錯(cuò)題本,避免舊錯(cuò)再犯.
二、從高考看經(jīng)濟(jì)生活
(一)經(jīng)濟(jì)生活是政治高考的四個(gè)必修模塊之一,在高考中占有相當(dāng)大的比重.現(xiàn)以2010年山東卷為例,加以說(shuō)明(二)2010年的命題情況
1.注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查以6個(gè)地區(qū)高考試卷中的試題為例予以說(shuō)明.
2.突出對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的考查
2010年政治高考對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的考查有以下特點(diǎn).其一,選材層次高,涉及黨的重大方針政策.如山東卷第17題、第18題的背景材料摘錄的是今年三月份溫總理在《政府工作報(bào)告》中的講話.其二,試題的綜合性強(qiáng).如山東卷的第17題,既考查政治生活知識(shí),又考查經(jīng)濟(jì)生活知識(shí).其三,反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì).如山東卷第29題的第(5)問(wèn)、第(6)問(wèn)反映了重慶市近幾年能源消費(fèi)總量變化和單位GDP能耗變化的趨勢(shì).
3.能力的要求層次高現(xiàn)以表格的形式加以說(shuō)明.
三、經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)熱點(diǎn)鏈接
(一)供求關(guān)系與部分商品的價(jià)格上漲供求關(guān)系影響價(jià)格.自2009年秋季以來(lái)由于受西南特大干旱和北方惡劣天氣的影響,全國(guó)各地蔬菜價(jià)格大幅度上漲,雜糧價(jià)格也成倍上漲.(二)匯率與人民幣具有價(jià)值的影響匯率是兩種貨幣之間的兌換比率,人民幣匯率升高,也就是人民幣具有價(jià)值.人民幣具有價(jià)值,有利于進(jìn)口,不利于出口;有利于對(duì)外加盟,不利于吸引外資;有利于增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)立能力.
(三)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的作用及改革國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用,這種作用主要體現(xiàn)在控制力上.2010年5月27日,發(fā)布《關(guān)于2010年深化經(jīng)濟(jì)體制改革重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》,意見(jiàn)指出推動(dòng)國(guó)有資本從一般競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域適當(dāng)退出,切實(shí)把國(guó)有資本加盟重點(diǎn)放到關(guān)系安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域.
(四)加強(qiáng)宏觀調(diào)控,繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策財(cái)政政策和貨幣政策是調(diào)節(jié)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要手段,要繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策,保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性,既要保持足夠的政策力度、鞏固經(jīng)濟(jì)回升向好的勢(shì)頭,又要加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉脤?shí)質(zhì)性進(jìn)展,還要管理好通貨膨脹預(yù)期、穩(wěn)定物價(jià)總水平.
(五)實(shí)施對(duì)外開(kāi)放,堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合目前發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要著力點(diǎn)是拓市場(chǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促平穩(wěn).堅(jiān)持實(shí)施市場(chǎng)多元化戰(zhàn)和以質(zhì)取勝戰(zhàn)略,堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合,促進(jìn)“引資”與“引智”相結(jié)合.引導(dǎo)外資向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移.加快實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略,鼓勵(lì)符合國(guó)外市場(chǎng)需求的行業(yè)有序地向境外轉(zhuǎn)移產(chǎn)能,支持有條件的企業(yè)開(kāi)展海外并購(gòu),深化境外資源互利合作,提高對(duì)外承包工程和勞務(wù)合作的質(zhì)量.