青瑞國(guó)際早教加盟介紹
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)于早教都是抱著支持的心態(tài)來(lái)看待的，市場(chǎng)上也有很多非常不錯(cuò)的品牌，大家可以從中選擇一個(gè)來(lái)加盟。作為一個(gè)在早教行業(yè)發(fā)展多年的品牌，青瑞國(guó)際早幼教得到了不少人的關(guān)注和認(rèn)可，實(shí)力非凡，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，口碑相當(dāng)不錯(cuò)，大家可以優(yōu)先考慮這個(gè)項(xiàng)目。
作為一所專注幼教服務(wù)的院校，青瑞國(guó)際早幼教可以提供幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)、幼師培訓(xùn)、教學(xué)培訓(xùn)、教育測(cè)評(píng)、老園活化、特色園創(chuàng)建、幼兒園成套教材、幼教創(chuàng)造力國(guó)際課程、幼教人才培養(yǎng)與人力資源開發(fā)、教育人士專本研學(xué)歷學(xué)位教育、幼教管理與發(fā)展模式設(shè)計(jì)、幼教加盟人私董會(huì)與園長(zhǎng)私董會(huì)、名園長(zhǎng)直播講座平臺(tái)、幼教老師直播授課平臺(tái)、國(guó)際教育交流與國(guó)外名園見學(xué)考察團(tuán)、5F沉浸式入園觀摩學(xué)習(xí)與考察交流研討會(huì)等服務(wù)項(xiàng)目。
青瑞學(xué)院位于深圳市CBD中心區(qū)北部，是香港青瑞教育加盟集團(tuán)旗下的實(shí)體機(jī)構(gòu)，在香港青瑞、美國(guó)青瑞、英國(guó)青瑞的支持和協(xié)同下，青瑞國(guó)際早幼教品牌十五年來(lái)潛心專業(yè)服務(wù)，桃李滿天下，碩果遍四方，并榮膺教育品牌、全國(guó)質(zhì)量服務(wù)信譽(yù)AAAA品牌、教育行業(yè)具備加盟價(jià)值企業(yè)、影響力學(xué)前教育品牌、管理創(chuàng)立先進(jìn)單位，品牌教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)、影響力教育機(jī)構(gòu)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
為了讓更多的幼兒園了解科學(xué)教育的理念，青瑞國(guó)際早幼教做好科學(xué)教育工作，培養(yǎng)幼兒的好奇心、探究意識(shí)和創(chuàng)造力，促進(jìn)幼兒科學(xué)素養(yǎng)的全面發(fā)展，也為提高幼兒園的辦園質(zhì)量、提升教育水平，特別推薦科學(xué)教育課程骨干教師班，青瑞國(guó)際早幼教采用互動(dòng)授課的體驗(yàn)式培訓(xùn)，學(xué)員全程動(dòng)手、動(dòng)腦參與，以科學(xué)的趣味性、探究性帶動(dòng)學(xué)員理論知識(shí)、教學(xué)技能的提升，幫助幼師掌握科學(xué)課程的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
3-6歲的幼兒正處于語(yǔ)言敏感期，正是開展學(xué)習(xí)外語(yǔ)的好時(shí)機(jī)，幼兒園要抓住這個(gè)契機(jī)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言興趣，打造特色英語(yǔ)課程。為此需要不斷提高教師英語(yǔ)教學(xué)水平，促進(jìn)教師英語(yǔ)專業(yè)化發(fā)展。青瑞國(guó)際早幼教該師培課程，讓教師們?nèi)嫣嵘⒄Z(yǔ)教學(xué)水平，熟練掌握英語(yǔ)教學(xué)技巧，樹立獨(dú)特的英語(yǔ)教學(xué)風(fēng)格，增強(qiáng)教師的教學(xué)能力與兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
幼兒園環(huán)境也是一種隱性課程，可以映照出思想、價(jià)值、態(tài)度以及身處其中的人的文化，在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來(lái)越引起大家的重視。青瑞國(guó)際早幼教專題培訓(xùn)，加深園長(zhǎng)和教師對(duì)環(huán)境教育功能的認(rèn)識(shí)，提高教師自身環(huán)創(chuàng)主題規(guī)劃和實(shí)施的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)立能力，青瑞國(guó)際早幼教利用多種手段進(jìn)行環(huán)創(chuàng)主題規(guī)劃，規(guī)避環(huán)創(chuàng)主題規(guī)劃和實(shí)施過(guò)程中的問題等。
早教雖然剛剛起步，但是在未來(lái)遲早都是會(huì)發(fā)展起來(lái)的。青瑞國(guó)際早幼教是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)目前非常知名的品牌，其水平也是行業(yè)中數(shù)一數(shù)二的，也是國(guó)內(nèi)比較早就發(fā)展起來(lái)的早教項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了一個(gè)更好的環(huán)境，讓大家可以輕裝上陣，快速起航，值得大家的信賴。
青瑞國(guó)際早教加盟優(yōu)勢(shì)
籌建期（前期）：
授予青瑞國(guó)際早幼教品牌經(jīng)營(yíng)權(quán)；創(chuàng)園專案小組定向工作支持；研定幼兒園定位和發(fā)展方向；指導(dǎo)做好辦園總體規(guī)劃；指導(dǎo)辦園手續(xù)；提供青瑞國(guó)際早幼教Ⅵ手冊(cè)；指導(dǎo)幼兒園總體建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)；指導(dǎo)幼兒園裝修設(shè)計(jì)。
創(chuàng)園期（中期）：
提供籌建期、運(yùn)營(yíng)期專項(xiàng)服務(wù)；提供青瑞國(guó)際早幼教幼兒園教具、玩具、設(shè)備、設(shè)施；幼兒園架構(gòu)搭建及師資選聘指導(dǎo)；系統(tǒng)的師資培訓(xùn)及長(zhǎng)期循環(huán)培訓(xùn)；幼兒園招生、管理、教學(xué)及運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)；送網(wǎng)站、贈(zèng)域名，且指導(dǎo)建立APP公眾號(hào)；提供配套教材；提供青瑞國(guó)際早幼教幼兒園教育、教學(xué)活動(dòng)設(shè)置；協(xié)助建立幼兒園信息管理系統(tǒng)；數(shù)據(jù)化常態(tài)報(bào)表反饋與互動(dòng)體系服務(wù)。
運(yùn)營(yíng)期（后期）：
特色教育技術(shù)引進(jìn)；開展延伸業(yè)務(wù)，拓展新的教育培訓(xùn)項(xiàng)目；創(chuàng)建青瑞國(guó)際早幼教示范園；提供品牌禮品；提供巡園跟進(jìn)服務(wù)、日常督導(dǎo)管理服務(wù)；區(qū)域發(fā)展保護(hù)；共享青瑞國(guó)際早幼教品牌人力資源；每年組織舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及發(fā)展論壇峰會(huì)；年度評(píng)估與發(fā)展優(yōu)化；全國(guó)評(píng)比、年度表彰。
早教行業(yè)的發(fā)展，可以讓兒童的基礎(chǔ)素質(zhì)大大提高，這也是現(xiàn)在家庭以及社會(huì)所關(guān)注的問題。青瑞國(guó)際早幼教在這一領(lǐng)域做出來(lái)很大的成績(jī)，成果，備受大家的信賴和支持。很多人已經(jīng)加盟進(jìn)來(lái)，并且在總部全力支持下成功發(fā)展起來(lái)，擁有一片美好的未來(lái)。
青瑞國(guó)際早教加盟條件
A、合法經(jīng)營(yíng)的人員或企事業(yè)單位、商業(yè)性機(jī)構(gòu)集團(tuán)
B、穩(wěn)定的資金資源（資金、場(chǎng)地、人才）
C、與當(dāng)?shù)氐纳虉?chǎng)、工商等政府有合格的關(guān)系
D、正確的合作動(dòng)機(jī)，配合公司品牌的發(fā)展經(jīng)營(yíng)模式
E、對(duì)特許加盟、市場(chǎng)及商品有一定的了解
F、合格的人性潛力，具有共同面對(duì)困難的心理準(zhǔn)備
G、合格的經(jīng)營(yíng)管理能力及發(fā)展?jié)摿?/span>
青瑞國(guó)際早教加盟流程
1、加盟咨詢：創(chuàng)業(yè)者以電話、傳真、網(wǎng)上留言等方式向總部加盟顧問咨詢相關(guān)事項(xiàng)，索取相關(guān)資料；
2、實(shí)地考察：創(chuàng)業(yè)者到總部所在地進(jìn)行實(shí)地項(xiàng)目考察，并與總部工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流；
3、認(rèn)可該項(xiàng)目,對(duì)加盟商進(jìn)行咨質(zhì)認(rèn)定,簽定意向合作書；
4、加盟申請(qǐng)表填寫、提交、審核；
5、公司與加盟方簽訂加盟合同，明確雙方合作方式、權(quán)利及義務(wù)；
6、有意營(yíng)業(yè)店址之商圈評(píng)估；
7、裝修設(shè)計(jì)：總部為你提供店面施工圖和裝飾預(yù)算，讓你能全面復(fù)制公司總部的裝修風(fēng)格；
8、店鋪經(jīng)營(yíng)、工作人員接受公司各類專業(yè)培訓(xùn)，裝修同時(shí)開始辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照等開業(yè)相關(guān)手續(xù)；
9、開業(yè)后的公司化專業(yè)團(tuán)隊(duì)全程管理 。
