七田陽(yáng)光是墨舞所全腦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。七田陽(yáng)光以全人格教育為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)心靈的培養(yǎng)，同時(shí)運(yùn)用圖像的方法讓孩子在墨舞的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)大量知識(shí)，突破傳統(tǒng)填鴨式死記硬背的教育模式，在培養(yǎng)孩子自信心、榮譽(yù)感的同時(shí)，墨舞限度的發(fā)揮出他們的想象力、創(chuàng)造力、記憶力、專(zhuān)注力、思維力等多方面的能力。在繼承中華傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，在廣大相關(guān)部門(mén)的精心合作中，在社會(huì)廣泛的關(guān)注認(rèn)可下引進(jìn)：日本“七田式”全腦開(kāi)發(fā)理念、“意大利瑞吉?dú)W教學(xué)體系”、“法國(guó)幼小一體化教學(xué)流程”、“美國(guó)加德納的多元智能理論”等墨舞早教模式。
協(xié)同本土20余名早教組成課程編訂小組，經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)實(shí)踐、更新?lián)Q代，精心打造適合少年兒童身心發(fā)展、生動(dòng)有趣的教學(xué)課程、系統(tǒng)的將全腦開(kāi)發(fā)、全腦成像記憶力訓(xùn)練、超右腦幼兒英語(yǔ)、快速閱讀、全腦繪畫(huà)、成語(yǔ)少兒操、全腦直映識(shí)字等兒童全腦啟蒙課程，應(yīng)用于教學(xué)的研發(fā)實(shí)踐中來(lái)。“一幅圖抵萬(wàn)言書(shū)”,七田陽(yáng)光全腦教育法采用的是國(guó)際上已經(jīng)廣泛應(yīng)用的右腦圖像思維法,發(fā)揮孩子自身右腦優(yōu)勢(shì),孩子越小,其右腦開(kāi)發(fā)越爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)。全腦開(kāi)發(fā)課程是集右腦能力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、專(zhuān)注力訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練、七國(guó)語(yǔ)言訓(xùn)練、音樂(lè)律動(dòng)、空間感知、ESP訓(xùn)練于一節(jié)課的特色課程。
讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的兒童在快樂(lè)中體驗(yàn)?zāi)杞虒W(xué)模式。作為全腦教育事業(yè)的領(lǐng)軍者，七田陽(yáng)光一直致力于為0-12歲兒童及學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、完整、高品質(zhì)的全腦教育方案。七田陽(yáng)光在繼承中華傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，協(xié)同本土20余名早教組成課程編訂小組，經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)實(shí)踐，更新?lián)Q代，精心打造出適合少年兒童身心發(fā)展、生動(dòng)有趣的課程。
