“智慧約讀”品牌中的“智慧”代表閱讀可以讓學(xué)生擁有海量的知識(shí)儲(chǔ)備，幫助學(xué)生開(kāi)啟智慧的大門(mén);“藍(lán)”代表了天空與大海，希望閱讀可以讓學(xué)生擁有大海一樣包容的心態(tài)，希望閱讀可以幫助學(xué)生點(diǎn)亮心中的夢(mèng)想，給夢(mèng)想飛上藍(lán)天的力量。智慧約讀教育總部將推廣閱讀作為己任，以“讓每一個(gè)孩子都愛(ài)上閱讀”為企業(yè)終身使命，通過(guò)三年的教學(xué)實(shí)踐與研發(fā)，形成了一套專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)、閱讀習(xí)隘養(yǎng)成、記憶效率提升以及綜合專(zhuān)注力和思維能力訓(xùn)練的課程。
新高考的改革也特別巨大了語(yǔ)文作為基礎(chǔ)學(xué)科的位置，新課標(biāo)也強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的人文明，這是一個(gè)很大的跨越，愈加強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子文學(xué)素養(yǎng)的造就，而不是一味的提升考試難度，拿高分。語(yǔ)文作為富人文性的學(xué)科，自然愈加遭到注重。家長(zhǎng)也希望本人的孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)收獲更高的人文素養(yǎng)和愈加深厚的文明積淀。從這個(gè)層面上說(shuō)，語(yǔ)文已經(jīng)超越了單純應(yīng)試的意義，成為了具有深厚文明涵養(yǎng)的重要需要。
智慧約讀課程特色：
1、通俗幽默的課堂方式
以講故事的方式進(jìn)行上課，課程輕松有趣，讓孩子在笑聲中無(wú)壓力學(xué)習(xí)，顯著激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史、人物、文學(xué)、古文、地理等知識(shí)的學(xué)習(xí)興致。
2、大量體制的文史積淀
在小學(xué)階段給孩子系統(tǒng)講解文史內(nèi)容，增加文學(xué)積淀，為初高中文科學(xué)習(xí)提供大量人文積累，增加素材，快速提高閱讀理解與寫(xiě)作水平。
3、專(zhuān)業(yè)新穎的教學(xué)內(nèi)容
分時(shí)段、分類(lèi)別、分人物進(jìn)行專(zhuān)題教學(xué)，將零散的文史知識(shí)點(diǎn)整合為語(yǔ)文的綜合水平。補(bǔ)償初中階段歷史和文學(xué)普遍積累單薄，滿(mǎn)足將來(lái)高考的新模式。
