it教育培訓熱評：體育中考新政好目的沒配上好手段

2013-12-13 15:17:12 來源:91加盟網(wǎng) 閱讀：1132次友情提示：投資有風險加盟需謹慎！

在,要想讓人們重視什么,靈的一招就是把這東西變成算分數(shù)的"考試項目".比如"為了提高學生身體素質(zhì)",體育考試也算成中考項目,就是其中一例.

在,要想讓人們重視什么,靈的一招就是把這東西變成算分數(shù)的"考試項目".比如"為了提高學生身體素質(zhì)",體育考試也算成中考項目,就是其中一例.
      不過如果細看,你就會發(fā)現(xiàn),與此相關的制度設計,似乎又是僅僅為了為難學生,而不是在為提高身體素質(zhì),或者起碼說是矛盾的.it教育培訓      拿廣州來說,被人稱作"一年一變"的中考體育,果然又要有新的舉措.市教育局的"有關負責人"說,方案調(diào)整是為了增強學生的鍛煉意識,后來達到增強學生體質(zhì)的目的.聽起來真是關心下一代.但是看一下具體調(diào)整措施卻又未必盡然.
      這次調(diào)整主要有項目增減、分數(shù)變化和免考政策等,而且據(jù)說未來中考體育成績不再根據(jù)一次考試而定,而是平時體育成績、體質(zhì)測試等都算上.不否認"未來規(guī)劃"是促進學生全面發(fā)展,也不否認增加分數(shù)會促使人們鍛煉.但是從考生和家長關心的項目增減上,卻看不出如何有助于提高學生的身體素質(zhì).it教育培訓       具體一點說,目前廣州對普通考生均采用200米跑加選考項目的考試方式,選考項目包括12項,如25米足球帶球繞桿、實心球、立定跳遠、一分鐘仰臥起坐、一分鐘踢毽等等.但是由于有些項目容易拿高分,如仰臥起坐、足球、籃球等,所以干脆把它們?nèi)∠?這樣提高難度.it教育培訓      眾所周知,人們身體狀況不同,性情不同,喜歡體育項目也千差萬別,但是無論是跑是跳,是打羽毛球還是踢毽子,是游泳還是仰臥起坐,都對身體有好處.既然號稱要促進身體健康,為什么非要大家去鍛煉那寥寥幾種運動并參加考試?莫非有證據(jù)表明,那幾種運動對身體健康有?
       如果說某些項目容易拿高分有失公允,那么完全可以提高標準啊.比如仰臥起坐多做幾個才能滿分,帶球繞桿快跑幾秒才能滿分,這樣不就解決不同項目之間的公平性了嗎?
       單從增減項目一項來看,方便有關部門安排考試,省去了很多"麻煩",但不會增加學生鍛煉興趣,相反,不能選擇自己喜愛的項目,反而會讓人覺得為考而鍛煉,毫無愉快可言,和"增強學生鍛煉意識,后來達到增強學生體質(zhì)"的目的簡直是背道而馳.it教育培訓       不錯,為了提高學生素質(zhì),很多人都在探索,但我們探索中的彎路似乎也特別多.我們用某些手段,雖然能讓大運會品牌優(yōu)先,讓很多學子帶著情緒去鍛煉,但真的能提高學生整體素質(zhì)嗎?實際上,我倒覺得,如果將品牌看得淡一點,且不單以"難倒"考生為目的,而是從讓學生用得更方便出發(fā),加強體育場館建設;從多元出發(fā),讓學生找到更適合自己的方式運動;從提高興趣出發(fā),比如組建校隊進行比賽,讓學生更從中找到快樂和榮譽.那么從長遠看,可能會更好地提高年輕一代的身體素質(zhì)———當然,在目前的考試文化和考試制度下,要做到這點很難. it教育培訓  

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