高品質幼兒園是樹立品牌內涵的5個需要，你有幾個？
品牌是市場競爭的致勝利器，一個企業盡管擁有了核心競爭力及不錯的資源，如果不能表達為品牌競爭力則很難為很大范圍的消費者所感知，在市場上也不會有號召力。
品牌是市場競爭的致勝利器，一個企業盡管擁有了核心競爭力及不錯的資源，如果不能表達為品牌競爭力則很難為大范圍的消費者所感知，在市場上也不會有號召力。隨著教育供給方式的日趨多元化和家長對幼兒園選擇性的增加，教育品牌的競爭力已不容忽視。市場條件下品牌已經成為高品質幼兒園贏得家長和求得生存與發展的關鍵，幼兒園必須樹立品牌競爭的意識。
然而如何樹立品牌，怎樣打造一個好的品牌是很多園長眼中的難題。下面跨世紀就帶大家來看看高品質幼兒園在樹立品牌內涵的時候應該注意的5個方面：
1、需要準確的品牌定位
任何教育品牌都必須發現和科學定位自己的服務對象和核心價值，而后緊緊圍繞主題，將這個核心價值向目標消費者、向公眾傳播，在服務對象心目中建立清晰、可感的核心價值形象，并在各個環節中不斷加強、鞏固這一核心價值。
2、需要穩定的品牌內涵
按照現代經營理念，品牌是消費者和產品之間全部的物質和精神體驗。這樣品牌觀對于建立品牌學校特別有意義，因為維持和鞏固這種關系是學校品牌經營的關鍵。幼兒園穩定的品牌內涵表現在“科學而穩定的培養模式”上。培養模式是在一定的教育理念的指導下，對幼兒培養目標、方法、機制、措施及人才培養過程中各種關系的規范。
3、需要豐富的品牌聯想
品牌的聯想是建立在校園文化基礎之上，校園文化是幼兒園教職員工共同創造的。但是，它一旦創造出來，就是一種能動的教育力量，反過來影響這所幼兒園的教職員工。文化是一種期待，校園文化是一種持續的教育力量。
4、需要廣泛的品牌忠誠
國際品牌管理PAUL曾說，品牌管理的全部在于和消費者建立關系。品牌不是“驗”出來的幼兒園的圍墻內沒有品牌。一個學校的品牌的存在與否不是由我們自己說了算的，而是存在于家長和學生心目中的。培育品牌的過程就是建立和維護與家長、學生、員工和社會關系的過程。所以，一個成功的品牌也就意味著合格的品牌關系，它不僅獲得服務對象的信賴和忠誠,還贏得了員工的努力支持和社會的廣泛認可。一般認為，學校的社會參與度越高學校越好。
5、需要優異的品牌人物
園長和教師是實現學校教育目標的核心和關鍵。品牌學校離不開品牌園長和品牌教師。
隨著公辦幼兒園數量的增加，民辦幼兒園的生存空間日益縮小，但是相比較廣闊的市場而言，民辦園所還有著廣闊的春天！跨世紀相信，只要堅守，定能乘風破浪，一往無前!
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