1.創(chuàng)造潛能

       創(chuàng)造性不只是可以畫一幅畫或者會使用一種工具。做一頓晚餐是創(chuàng)造，侍弄花園也是創(chuàng)造。考慮如何讓足球隊戰(zhàn)勝對手也需要有創(chuàng)造性。

      2.社會潛能

      潛能可以理解為組織能力，也可以理解為調(diào)動別人的積極性的能力，如:人際潛能就屬于社會潛能。

      3.精神潛能

       我們的鼻子有五百萬個嗅覺感受器，我們的眼睛可以辨別八百萬種色彩。應(yīng)該盡可能把人體內(nèi)潛在的五種豐富的感覺能力充分發(fā)揮出來。例如經(jīng)常練習分辨大自然的聲音，各種鳥兒的叫聲。體驗?zāi)苁棺约浩つw舒服的衣服。

      4.計算潛能

      許多人認為，計算能力是一種天才。這種看法是錯誤的。每個人都具備計算能力。這種能力需要被激發(fā)出來。

      5.空間潛能

      空間才能就是看地圖、組合各種形式以及使自己的身體正確空間的能力。社會活動有助于一個人的空間潛能的發(fā)揮。

      提高員工素質(zhì)

      培訓的后來目的可以歸結(jié)為一條：即提高員工工作績效而提高企業(yè)效率，促進企業(yè)員工個人全面發(fā)展與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)代企業(yè)對人力資源總體素質(zhì)提出了新的要求，要求人力資源具有競爭性、學習性、創(chuàng)新性、團隊精神等特征。從個體來說，員工要滿足現(xiàn)代企業(yè)人力資源的要求，必須參加培訓接受繼續(xù)教育。企業(yè)員工科學合理的培訓在知識、技能、效果和態(tài)度四個方面得到提高，以提高員工適應(yīng)性，為其進一步發(fā)展和擔負更大的職責創(chuàng)造條件，從而滿足員工自我成長的需要，擴展員工價值。

       提高績效

      員工培訓，可在工作中降低因失誤造成的損失。同時，培訓獲得新方法、新技術(shù)、新規(guī)則，提高員工的技能，使其工作質(zhì)量和工作效率不斷提高，從而提高企業(yè)效益。

      提高企業(yè)素質(zhì)

      員工培訓，知識和技能都得到提高，這僅僅是培訓的目的之一。培訓的另一個重要目的是使具有不同價值觀、信念，不同工作作風及習慣的人，按照時代及企業(yè)經(jīng)營要求，進行文化養(yǎng)成教育，以便形成統(tǒng)一、和諧的工作集體，使勞動生產(chǎn)率得到提高，員工的工作及生活質(zhì)量得到改善。

      提高高層領(lǐng)導素質(zhì)

      培訓高層次管理人員的思想素質(zhì)和管理水平，使之更新觀念，改善知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)組織變革和發(fā)展的重要。

    （1）可以減少事故發(fā)生。

    （2）可以改善工作質(zhì)量。

    （3）可以提高員工整體素質(zhì)。

    （4）可以降低損耗。

    （5）可以提高研制開發(fā)新產(chǎn)品的能力。

    （6）可以改進管理內(nèi)容。