一、玩具游戲中歡喜愉快生動的氛圍,是孩子主動性、發(fā)明創(chuàng)造力和思考力度養(yǎng)成的主要環(huán)境條件。孩子的高興心情是成長發(fā)育和健全心思構(gòu)成的主要環(huán)境要素。缺乏雙親的撫愛、常常挨打受罵的孩子,因缺少快樂的環(huán)境氛圍,其智力與健康水平都不好。游戲給孩子提供了快樂的氛圍,并能夠在孩子腦際之中留下深刻的記憶痕跡,所以是開發(fā)孩子智力的活躍手段。

　　二、玩具游戲有助于孩子快速反響判別能力的構(gòu)成。孩子在游戲中常常需及時(shí)作出反響判別,這種反應(yīng)判別方法非常生動。孩子在歡喜中不知不覺養(yǎng)成了敏捷的考慮反應(yīng)的能力,對這一期間孩子腦功能的發(fā)育極有幫助。

　　三、玩具游戲有助于發(fā)展孩子的想象力，經(jīng)過游戲又使孩子去考慮怎么制勝、為什么失去等。

　　四、玩具游戲有助于培育孩子對體力和腦力活動的興趣,激發(fā)求知愿望。小的時(shí)候通常經(jīng)過一些游戲去慢慢的認(rèn)識世界。天才的秘密就在于濃烈的愛好和無限的熱情,游戲恰是給天才的培養(yǎng)增加了一份力量。

　　五、玩具游戲有助于培育孩子活躍向上的自信心和盡力到達(dá)目的的意志力,這是孩子成才的極主要的心思品質(zhì)。一切有成果的科學(xué)家和發(fā)明家,都有驚人的自信心和意志力,游戲中孩子那種仔細(xì)執(zhí)著的神態(tài)和奪制勝利的勁頭,恰是養(yǎng)成這兩種心思品質(zhì)的源泉。